ATHENEE ROYAL DE MONS 1 : Informations
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 Bienvenue sur le site de l'Athénée royal de Mons 1.

 

 

Le "Grand livre" de l'Athénée royal de MONS 1 s'ouvre à nouveau et à la page de sa 166ème année d'existence!

 

 166 ans d'expérience dédicacés à l'excellence qui ont conduit des générations d'enfants, avant celle du ou des vôtres, à poursuivre les plus hautes études et à occuper les plus hautes fonctions professionnelles mais dont les origines s'ancrent encore plus dans l'Histoire séculaire de la ville de Mons.

 

En effet, car c'est en fait en 1545, que notre établissement verra, pour la première fois, le jour sous l'appellation d' "Ecole latine montoise". C'est donc dans des bâtiments chargés d'histoire d'une institution vénérable et prestigieuse, et labellisés comme tels au titre des sites et monuments classés, que vos enfants seront accueillis. Leur architecture enclavée nous permet d'assurer le suivi et la formation de votre enfant dans un espace sécurisé et protégé de toute intrusion extérieure. Son lieu d'implantation la rend, de surcroît, particulièrement facile d'accès par la proximité des terminaux des différents moyens de transports en commun sur le plateau de la gare. Incontestablement, que ce soit en pleine autonomie ou avec accompagnement parental, notre école est la plus accessible, en facilités et en rapidité de l'intra muros montois.

 

Sous sa forme actuelle, l' A.R. Mons 1 fera partie des 10 premiers athénées royaux créés par la Belgique naissante. Un privilège de primogénitude dont nous restons indéfectiblement et légitimement fiers!

 

Le premier en ancienneté,  le premier en qualité!

 

Les valeurs d'excellence promues et pratiquées sont:

le goût de l'effort, le courage, la  persévérance, le respect, la citoyenneté, le sens des responsabilités, l'esprit d'entreprendre et de concrétisation, l'esprit critique positif, l'épanouissement personnel et collectif et le mérite.

Ces valeurs, certes traditionnelles, d'une tradition non figée mais bien vivante, dynamique et réensemencée, ont fait et font toujours leur preuve.

Dans une région au remarquable passé, encore meurtrie économiquement et socialement dans un passé récent mais aussi en plein redressement et dans un paysage mondial marqué par ces temps de crise, quelle place nos, vos enfants vont-il prendre? Questionnement pertinent, reflétant l'inquiétude légitime de tout parent consciemment concerné par leur avenir: quels défits seront-ils prêts à relever?

Dans cette optique, le partenariat "Parents/Enseignants", dans leur sphère d'éducation et d'instruction spécifique et complémentaire, est donc vital. Nous devons à vos enfants de travailler la main dans la main pour que chaque côté du triangle "Elèves, Parents & Enseignants" puisse avancer de concert et harmonieusement et que surtout, le pôle "élèves" puisse progresser et performer.

Privilégier l'effort individuel et collectif est lucidement tourner le dos à l'escroquerie contemporaine de la facilité et de l'assouvissement dans l'immédiateté de tous les désirs et est aussi un devoir pour tout enseignant de l'Athénée fuyant la démagogie, la flatterie et la séduction ambiantes des temps présents. Apprendre sans effort est un leurre pire... une tromperie! L'irresponsabilité, qui en témoigenerait, heurterait également de plein fouet les valeurs citoyennes que nous activons. Une "tête" et un diplôme sont indispensables mais contribuer, en même temps, à la construction d'adultes libres, responsables et épanouis et de citoyens engagés est primodial pour l'avenir de toutes et de tous.

Enseignement officiel et neutre, nous savons l'importance que revêt de ne pas laisser certaines confusions de genre, telles que savoir et croyance, s'installer et qui mettraient à mal la neutralité de notre réseau et le respect du caractère pluraliste et démocratique de notre modèle sociétal.

Les compétences, que nos élèves doivent maîtriser, sont à la pointe des exigences de performance de nos collègues dans différents domaines qui ont toujours doré le blason de notre institution: mathématiques, scientifiques, littéraires, linguistiques, économiques, historiques et arts d'expression. Nombre de nos titulaires de cours ont d'ailleurs vu leur expertise professionnelle authentifiée tant par l'inspection que par les Hautes Ecoles et les Universités les plus prestigieuses: ils ont été accrédités es qualités "Maître de stage" assurant la formation professionnelle d'agrégation de futurs enseignants quand ils n'y dispensent pas également des cours à portée pédagogique. Ces partenariats de collaboration sont une reconnaissance de la haute qualité d'apprentissage assurée par nos collègues pour et dans l'intérêt de vos enfants. Ils témoignent également de l'excellence de notre formation préparatoire à l'entrée dans ces diverses institutions d'enseignement supérieur et universitaire où bon nombre de nos Ancien(ne)s ont porté et continuent à porter bien haut le flambeau de l'Athénée royal de Mons 1 comme en témoignera la rubrique "Nos anciens élèves".

Nous proposons, à cet égard, une spécificité que nous sommes les seuls à offrir et à dispenser: une  7ème mathématique et scientifique spéciale, afin de permettre à celles et ceux, élèves d'autres établissements (et en outre des autres établissments montois et de la région), qui le souhaitent ou en ont besoin, de se mettre à niveau des nôtres pour affronter des études de nature scientifique et, tout particulièrement, l'examen d'entrée en Faculté polytechnique.

 

C'est avec notre passion d'enseigner que des Ancien(ne)s de l'Athénée, comme en attestestent toutes les promotions et particulièrement celles sorties depuis le début de ce troisième millénaire, se sont réalisés et épanouis dans des fonctions aux plus hautes responsabilités: chercheurs, médecins, juristes, ingénieurs, architectes, journalistes, enseignants,  artistes et créateurs de renom...

 

Bref, l'Athénée a, fidèle à sa réputation depuis toujours, apporté sa contribution à l'édification d'une société meilleure en lui destinant bon nombre de futurs décideurs et leaders de pointe et de qualité, alliant la performance dans leur spécialité à l'humanisme dans leur mode de relations professionnelles.